他仿佛看到了自己身处一个房子里，也许可以叫心房？无所谓命名了，他可以看到窗外的那些身影。
那是原身以及他盗取来的记忆，在窗外喧嚣着、叫闹着，却变得需要认真倾听才能听得清楚。
而在这个房子里，还有四个额外的存在。
一个是守护神马儿，一个是野性狼人，它们就像是自己心灵额外生长出的枝干，又好似跟自己其实是一体的、并没有明显的区分界限。
还有一个是类似默默然状态的银色粘稠如电浆的翻涌光团，这是16岁汤姆走入彻底美好极致的守护神力量，它正维持着伏地魔对霍格沃茨黑魔法防御术教授诅咒的某种平衡，与自己隐隐产生某种联系。
最后一个是洛哈特没有想到的。
冤死仙女。
噢，他恍然，当时他就是问冤死仙女是否要住进他的心里。
他一直以为冤死仙女是以某种独特状态寄生在他身体里，没想到还真的是活进了他的身体。
心思澄澈，洛哈特突然就感受到自身的灵性。
那是一种很难以用言语表达的状态。
在灵性光辉下，一些想法像是沸腾汤锅里的气泡一样噗噗噗地冒了出来。
于是他突然就有了一丝很微妙的明悟。
——穿越以来的这段经历，他走得有些刻意了。
具体来说，‘童话式浪漫’这条魔法道路，在他的强求下，‘童话’是有了，可‘浪漫’正在渐渐消失。
他似乎正在陷入跟赫敏一样的状态，将魔法当做了工具。
不应该这样的，魔法是一切，它就在生活的方方面面，他应该去追逐生活的真实，于是在魔法的影响下，童话自然而然就会到来。
他受益于原身对‘童话式浪漫’理解的好处，也接受了原身在这方面的局限。
而现在，原身的影响没了。
“是的，感谢你让我来到了这个充满绚丽奇妙的世界。”
洛哈特低喃着，“我会去好好地感受它的美妙。”
汤姆！
叔叔又来了哟！
你之前发明的那道魔法，叔叔又有了新的灵感，也许我们应该再交流交流。
……
圣诞节假期后的霍格沃茨是很热闹的，教授们开始筹备着接下来半年的‘学院杯’，也就是洛哈特教授提出的童话冒险篇章《霍格沃茨的密室》。
这是一个很有趣的尝试，教授们都很愿意花费精力参与进来。
事实上这样的事情部分教授在去年的时候就做过一次。
那一次的闯关游戏里，海格提供了三头犬路威、奇洛教授提供了巨怪、斯普莱特教授提供了魔鬼网、弗利维教授提供了飞天钥匙、麦格教授提供了巫师棋、斯内普教授提供了药剂火焰，以及邓布利多教授提供的厄里斯魔镜。
大家其实对于那场体验是不够尽兴的，毕竟游戏体验者就三个小巫师——哈利、赫敏和罗恩。
而这次面向的却是全校的学生。
原班人马再度出击！
唯一的区别就是黑魔法防御术教授从奇洛教授变成了洛哈特教授和助教凯特尔伯恩教授。
嗯，大家都很喜欢这件事，提出了太多的奇思妙想，除了某个向来都表现得很扫兴的家伙。
——西弗勒斯·斯内普。
“我不得不提醒你们……”他环视着兴奋得讨论不休的教授们，“大家的教学工作都很繁重，学生的课业压力也都很大。你们和学生的时间可能都不是那么足够，去陪我们的洛哈特教授玩这种把戏。”
这就是现实。
就比如说哈利·波特，这孩子的天赋其实不错，在每一门都表现得不错，但哪怕是这样，为了挤出时间参加魁地奇球赛训练和参加洛哈特教授的‘决斗俱乐部’，他很多时候都不得不在作业上应付了事。
哈利都这样的，其他那些不如哈利的学生就更苦恼，要完成作业都已经如此艰难，几乎耗尽了所有时间。
魔法学校就是这样，巫师们一辈子也就接受这七年训练，学校不得不更多挤占小巫师的时间。
像这次圣诞节整整3周的假期，每门课程都安排了大量的作业。
斯内普的话犹如一盆冷水浇灌而下，顿时原本热闹的会议室一片安静，大家面面相觑着，一时间不知道该说什么。
老邓很忙碌没有时间来参与这种过家家游戏，于是教授们都将目光看向麦格教授这位副校长，希望她能说点什么。
麦格教授却是将目光看向洛哈特，毕竟他才是这次活动的总策划。
“斯内普教授说得很有道理。”洛哈特笑眯眯地说着，“所以，各位教授，我有个建议……”
“也许你们可以像我一样，将一部分的课程作业融入到这场冒险之中呢？在实操中观察学生对知识的掌握情况，我想再也没有什么比这个更直观的了。”
说着，他看向斯内普，“比如您可以在关卡中给学生们下毒，肿胀药水之类的，然后在周围准备好解毒药剂的所有材料，让他们自行调配给自己解毒？”
“