可能教给顾为经的水彩画法理论，从平涂到渐变晕染，已经都在前几天抽了一个晚上给他上小课过了一遍。
一旦顾为经开始逐渐上手以后，能在练习中给他的建议就不多了。
每次留给顾为经的便签上的批语都在以肉眼可见的速度减少。
最开始第一天。
好几张便签上还写满了怎么控制颜料的饱和度，提点他怎么用水彩画笔压着颜色的边缘，反复拖动来柔化边缘。
后一天。
就只能提出些表现雾浓浓的气氛的时候，钴蓝和生赭可以提量一分，而永固玫瑰红的剂量可以再少一分。
第三天更加精简笼统。
……
瓦特尔在为了顾为经水彩水平的提高以及他所拥有的对色彩、线条、结构这三大项的美术底子深厚程度而暗自震惊的同时。
他也无奈的发现除了认真的把这些水彩练习画全部收起来以外。
瓦特尔已经很难再提出非常有建设性的评语。
顾为经的作品当然还远远没到让观众们觉得完美无瑕的地步，德国人能看出些不完美，不和谐的地方。
可要是让他清晰的指出问题出在了哪里，并提出妥善的修改建议。
不好意思。
瓦特尔清楚，这太高看自己的水平了。
他不是曹轩，也不是林涛或者酒井一成。
接近4级职业水平的学生，并不再德威所雇佣的老师日常可以指点教授的业务范围之内。
所以到了今天。
这个再次临近周末的午后，顾为经发现工作台上留给自己的便签，只剩下了一个简简单单的“好”的评语。
其实顾为经是否还要跑到瓦特尔的办公室里画画，在技法提高上已经不太有意义。
不过瓦特尔这里这张可以标准15度角倾斜的工作桌是特制的。
这玩意不是哪里都有的。
顾为经已经在网上订购了一只可以手动调节角度的画架，在画架到货之前，为了不耽误练习进度。
他还是习惯于翘课抽时间来到对方的办公室里，打磨自己的水彩技巧。
这也是顾为经每天在学校期间，最重要的任务。
他将书包放到一边角落里的地板上，从柜子上取出一张热压细纹水彩纸，用美工纸胶带固定在工作台之上。
望了一眼寻常就放在桌子上的博物馆岛的照片。
然后又打开系同经验值面板看了一眼——【水彩画技法：lv.3半专业（951/1000】
便低头开始打稿。
顾为经今天的打的稿字和以前练习时打的线稿都不一样。
他没有打廊桥的稿，也没有打水面的稿。
廊桥的平涂练习，顾为经练了两次，就画熟了，已经很难再有多么大笔的经验值快速入账。
不画水面的也是因为这对他跨越水彩技法的瓶颈帮助不大。
原因和廊桥恰恰相反。
水面的光泽放射，平湖与迅流，各种雾气表现的生动实在太难了。
顾为经驾驭的不太好。
纵使瓦特尔老师在便签上给了他一个“Above Expected”的好评语。
可自己最了解自己的水平。
无论是画画时那种吃力的感觉，还是系统面板上几个小时练习下来，总共寥寥无己的经验值提高。
全都说明了。
顾为经用晕染渐变的手法画水面，单纯的也就是能画，能拥用这种技法的知识理论而已。
距离画出佳作，还有挺长的距离要走。
画光影的变化比平滑的廊桥复杂微妙，比水面的涟漪又较为简单的天空。
恰恰好是应该是能给自己带来足够的挑战，又不会太吃力的题材。
水彩里的云有两大类形式。
一种是暗背景上的明亮云朵，要点在于控制用笔的柔边练习，难点在于让云表现的像是一团蓬松棉花，不能有过于明显的笔痕。
另外一种反过来。
明亮背景上的暗色云朵。要点则在于调色，要让云朵在阳光的渲染下，像是一团朦胧的水雾。
本章完
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